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๐ขA travรฉs del Departamento Acadรฉmico de Humanidades de la Facultad de Ciencias Econรณmicas y Administrativas de la Universidad Nacional Agraria de la Selva -UNAS-.
En el marco del Dรญa Mundial para la Prevenciรณn del Suicidio -10 de septiembre-, la Facultad de Ciencias Econรณmicas y Administrativas de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (UNAS), a travรฉs del Departamento Acadรฉmico de Humanidades, llevรณ a cabo una importante jornada de intervenciรณn educativa y emocional en estudiantes de secundaria.
๐ขBajo el lema โJuventud con Propรณsito: Prevenciรณn del Suicidio, Regulaciรณn Emocional y Autoconfianzaโ, el equipo multidisciplinario visitรณ las instituciones educativas Ramรณn Castilla y Ricardo Palma, desarrollando actividades orientadas a fortalecer la salud mental y emocional de adolescentes.
๐ขEl equipo responsable estuvo liderado por el Dr. Jorge Villayzรกn Y Huerto, director del Departamento Acadรฉmico de Humanidades, junto a la Dra. Flor de Marรญa Garcรญa Pando, la psicรณloga Jessica Betsy Malpartida Quispe, y profesionales de la Direcciรณn de Bienestar Universitario. Durante la jornada, se realizaron charlas de orientaciรณn, dinรกmicas grupales y espacios de escucha activa enfocados en el desarrollo de la autoestima y la gestiรณn emocional.
๐ขLa intervenciรณn revelรณ una problemรกtica latente en la poblaciรณn juvenil: la baja autovaloraciรณn y el desconocimiento de herramientas para enfrentar la presiรณn social y familiar. โLa falta de amor propio y de recursos emocionales incrementa la vulnerabilidad de los adolescentes, por lo que estas acciones preventivas son urgentes y necesariasโ, seรฑalaron los especialistas.
๐ขLos estudiantes participaron activamente, expresando sentirse comprendidos y valorados. El mensaje central del evento, โCon amor a la vida, siempre hay esperanzaโ, calรณ hondo entre los asistentes, generando un impacto positivo y visible.
๐ขEsta actividad forma parte de las acciones de proyecciรณn social y extensiรณn universitaria de la UNAS, que reafirma asรญ su compromiso no solo con la formaciรณn acadรฉmica, sino tambiรฉn con el bienestar emocional de las nuevas generaciones.
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